幼兒對數字1234的認知與學習時間點大致如下：

  • 2歲左右：孩子開始能聽懂簡單指令，並具備基礎的大小、形狀、分類概念，能理解「一個」與「兩個」的意思，開始建立數感的基礎。

  • 3歲：是幼兒數感啟蒙的關鍵期，孩子基本可以按順序數到1到5甚至1到10，能說出幾個數字，開始理解數量的意義和簡單的加減概念（如3個糖果被拿走1個剩2個），對排列和順序產生興趣。

  • 4歲：幼兒能數到1到10，並且能認得至少5個數字，有些孩子會嘗試將數字畫出來，開始理解數量關係，能比較物品長短、形狀和數量，數學能力明顯提升。

  • 3-6歲：被視為數感學習的黃金期，透過實物（如硬幣）數數，孩子能建立數與量的連結，並開始理解十進位概念，數數能力可延伸到20甚至更高。

所以，幼兒從2歲開始逐步建立數感，3歲能基本數數並理解數量，4歲能認數字並進一步理解數量關係，3-6歲是數感發展的黃金期，適合透過遊戲和生活經驗加強數字1234等基礎數字的認知與學習。