幼兒學習英語數字發音的主要挑戰包括：數字發音的多樣性與特殊性（如four中“u”的發音、eight的拼寫與發音不一致）、發音與字母拼寫的對應困難，以及英語音節和節奏的掌握。教學策略則強調從基礎數字（1-10）開始，利用自然發音法（Phonics）幫助孩子理解字母與發音的關係，並透過遊戲、聽寫、最小對立體（minimal pair）等活動提升辨音能力與發音準確度。

具體挑戰包括：

  • 發音特殊性：例如數字four的“u”發音不明顯，eight的拼寫與發音差異大，容易造成混淆。
  • 音節與節奏：英語數字的發音節奏與中文不同，幼兒需適應英語的韻律感。
  • 字母與發音對應：幼兒需建立字母與其發音的連結，這對於拼讀數字詞彙至關重要。

有效教學策略包括：

  • Phonics教學：透過字母與發音的對應練習，讓孩子「玩聲音」，自由組合字母發音，增強拼讀能力。
  • 遊戲化學習：利用賓果遊戲、聽寫遊戲等互動方式，提升學習興趣與發音準確度。
  • 最小對立體練習：透過發音相近但意義不同的詞彙（如cat/bat）訓練辨音能力，幫助幼兒分辨細微發音差異。
  • 分階段教學：先從1-10的基礎數字開始，逐步擴展到整十數字（20、30、40等），並強調結尾音的發音技巧。
  • 多媒體輔助：利用電子白板、英語教學網站等工具，提供即時發音示範與回饋，促進學習效果。

綜合以上，幼兒學習英語數字發音需克服語音特殊性與拼讀困難，透過系統化的Phonics教學與多元互動活動，能有效提升其發音能力與英語數字認知。