不同年齡層孩子使用AI學習的適合方式,可以依據他們的認知發展和學習需求做調整,以下整理出適合各年齡層的AI學習策略:
| 年齡層 | 適合的AI學習方式 | 具體建議與說明 |
|---|---|---|
| 幼兒期(0-6歲) | 使用精心設計的AI產品,注重數位素養培養 | 這個階段的孩子需要簡單且安全的互動內容,AI應該幫助他們建立基本的數位認知,避免過度依賴,並且內容需準確且適齡。 |
| 小學階段(6-12歲) | 逐步引入AI,強調批判性思考與創造力 | 小學生對新事物接受度高,能透過遊戲化和互動式學習(如Scratch積木式程式語言)激發興趣,並學習修改與創作,培養問題解決能力。例如,四年級學生能利用ChatGPT協助修改程式,六年級學生則習慣用Google搜尋方式與AI互動。 |
| 國中階段(12-14歲) | 平衡使用AI,討論偏見與安全議題 | 孩子開始具備較成熟的思辨能力,適合引導他們了解AI的侷限性與潛在偏見,並學習如何安全且負責任地使用AI工具。同時可學習更進階的程式語言如Python、JavaScript等。 |
| 高中階段(14-18歲) | 多樣化AI應用,深入理解AI技術與限制 | 高中生可進行多元AI應用學習,探討AI倫理、技術細節與實際應用,培養批判性思維與數位素養,為未來學習或職涯做準備。 |
所以,AI學習應該隨著孩子年齡成長逐步深化,從基礎數位素養到批判性思考,再到技術理解與倫理探討,並且在過程中保持趣味性與互動性,讓孩子在安全且支持的環境中學習與成長。

