小學銜接準備中，公幼孩子需要注意的事項主要涵蓋生活自理能力、團體適應、學習能力及親師合作等方面。以下是詳細重點整理：

生活自理能力

  • 學會使用蹲式馬桶：小學多為蹲式馬桶，孩子需在入學前學會獨立使用，公幼通常會安排孩子到小學廁所練習。
  • 穿脫衣服、刷牙、用餐工具使用：孩子應能自行穿脫衣物、刷牙、使用湯匙筷子用餐，並能自行整理書包、扭毛巾等，這些生活自理能力有助於適應小學生活。

團體適應與常規養成

  • 培養專注力與團體合作：孩子需能在團體討論中保持30～40分鐘的專注力，學習分組、合作、規劃與執行任務。
  • 養成早睡早起、準時到校的習慣：家長可透過收集早安貼紙或印章等方式鼓勵孩子準時到校。
  • 參與班級例行工作：如撕月曆、澆花、搬點心籃、提醒排隊等，培養責任感與自我管理能力。

學習能力與表達

  • 練習傾聽與表達：孩子需學會耐心聽老師指示，並能正確轉達給家長，這有助於學校與家庭間的溝通。
  • 建立閱讀習慣：建議每天固定閱讀30分鐘，為小學作業與學習打好基礎，讓孩子能快速適應小學的學習節奏。
  • 認識注音、認字與基礎數學：雖然小學會教注音和加減法，但提前認識相關知識可減少入學後的學習壓力。

親師合作與心理準備

  • 家長與老師保持良好溝通：老師會觀察孩子的適應狀況，家長應配合並支持孩子的學習與生活調整。
  • 陪伴孩子共讀與情緒支持：透過共讀繪本增進親子關係，幫助孩子建立安全感與學習興趣。

綜合以上，公幼孩子在銜接小學時，家長應協助孩子培養良好的生活自理能力、團體合作習慣、學習與表達能力，並與學校老師保持密切合作，讓孩子能順利適應小學生活。