語言遲緩兒童入園前的評估與準備，主要包含以下幾個重要步驟：

  • 早期專業評估：若家長發現孩子有語言發展遲緩或溝通障礙，建議及早尋求專業語言治療師或早療中心進行評估。這是確保孩子能獲得適當支持和治療的關鍵。

  • 取得評估報告與診斷書：入園前，家長需準備兒童發展綜合評估報告書（通常需在申請日前一年內開立）或醫師診斷書（申請日前六個月內）。這些文件是申請特殊教育鑑定安置的重要依據。

  • 申請特殊教育鑑定安置：根據特殊教育法規定，針對有語言遲緩等特殊需求的兒童，教育主管機關會進行鑑定安置，協助選擇適合的就學方式。申請時間通常為每年12月至隔年2月，家長需提前準備，避免因評估報告製作時間冗長而延誤申請。

  • 入園前準備：除了完成評估與申請流程，家長可配合語言治療師進行語言訓練，並在日常生活中多鼓勵孩子語言表達與互動，為入園適應做準備。

  • 跨專業合作：評估與準備過程中，醫療、教育及家庭三方合作非常重要，確保孩子在入園後能獲得適切的支持與照顧。

所以，語言遲緩兒童入園前的評估與準備，需從早期辨識、專業評估、取得正式診斷報告、申請特殊教育鑑定安置，到入園前的語言訓練與家庭支持，形成一個完整的支持體系，幫助孩子順利進入學校生活。