蒙特梭利教育法中，穩定嬰兒情緒的策略主要圍繞在尊重孩子的情緒、引導孩子認識和管理情緒，以及創造支持性的環境。雖然搜尋結果中沒有直接列出「蒙特梭利教育法中穩定嬰兒情緒的六大策略」的完整清單，但根據蒙特梭利教育理念及相關研究，可以整理出以下六大策略：

蒙特梭利教育法穩定嬰兒情緒的六大策略

  • 尊重並接納孩子的情緒
    蒙特梭利強調用合理恰當的角度面對孩子的情緒變化，避免高壓或講大道理的方式，讓孩子感受到情緒被理解和接納，這是穩定情緒的基礎。

  • 幫助孩子認識和命名情緒
    透過遊戲和具體的情緒卡、面具等教具，讓孩子能直觀地認識情緒語言，學會區分憤怒、悲傷、恐懼等不同情緒，增強情緒覺察能力。

  • 提供安全且有秩序的環境
    蒙特梭利教室設計注重自律和正常化，創造穩定且可預測的環境，讓孩子在熟悉的環境中感到安全，從而提升調節情緒的意願和能力。

  • 鼓勵孩子表達情緒
    給予孩子時間和空間說出自己的感受，避免批評，使用鼓勵性的語言如「先不用急，能停就試著停下來，能說就試著說出來」，幫助孩子穩定情緒。

  • 引導孩子理性思考與問題解決
    在同理孩子情緒的同時，鼓勵他們思考解決方法，例如說「我知道你生氣，但我們要想想可以怎麼辦？」促進情緒與理性的平衡。

  • 以溫和而堅定的態度陪伴孩子
    父母和老師以溫和且堅定的態度支持孩子，避免情緒波動被淹沒，幫助孩子學會駕馭情緒的波浪，建立情緒穩定的能力。

這些策略結合蒙特梭利教育理念，透過尊重、認知、環境支持與情緒表達的引導，能有效幫助嬰幼兒穩定情緒，促進其情緒調節能力的發展。