幼兒在一歲至兩歲期間的語言發展具有明顯的里程碑，主要表現在詞彙量的增加和語句結構的初步形成：

  • 1歲至1.5歲：

    • 能說出約10至50個詞彙，如「球」、「狗」、「水」。
    • 開始用簡單詞語表達需求，例如「要」、「抱抱」。
    • 能理解並執行簡單指令，如「拿鞋子」、「給媽媽」。

  • 1.5歲至2歲：

    • 詞彙量迅速增加至約50至100個詞。
    • 開始將兩個詞組合成簡單短句，如「喝水」、「媽媽抱」、「拿娃娃」。
    • 能理解更複雜的指令，例如「把車放到桌上」。
    • 能辨認簡單圖片，並開始使用名詞、動詞及形容詞組合詞語，如「媽媽-抱」、「食-餅」、「花花-靚」等。

  • 語言能力特點：

    • 說話清晰度約達50%。
    • 開始主動開啟話題，能進行簡單的1-2回合對話，學習等待對方回應。
    • 逐漸理解時間概念和較複雜的問句，如「爸爸在做什麼」。

  • 家長建議：

    • 多讓孩子聽簡單故事，幫助詞彙積累。
    • 避免使用「寶寶語」，以正確詞彙與孩子對話，促進語言發展。

所以，1至2歲幼兒的語言發展重點在於詞彙快速增長和開始組合簡單短句，並能理解和執行日常生活中的簡單指令，這是語言能力從單詞向句子過渡的重要階段。