正向管教透過建立尊重、理解與同理的師生關係，成功改善孩子行為的案例不少，以下是幾個具體的分享重點：

  • 個案輔導成功案例：臺南市一名曾中輟兩年的學生，透過正向管教的輔導，找回生命的價值，並培養正面能量，勇敢面對自己，行為與態度均有明顯改善。

  • 情緒管理與行為改善：一位名叫小文的學生，因情緒失控常與同學爭執，老師運用正向管教中的「引導」和「價值討論」原則，與小文討論行為後果並設計冷靜策略，逐漸減少爭執，且小文開始喜歡上學，與老師建立良好關係，家長也反映孩子有正向改變。

  • 班級經營與正向管教結合：透過建立制度、營造正向班級氣氛，運用多元活動（如寫日記、分組合作）促進師生感情，取代體罰，保障學生身心發展，培養健全人格，創造和諧友善的校園環境。

  • 同理心與溝通技巧：教師在學生違規時，先以同理心了解學生感受，讓學生覺得被理解，再給予指正與建議，有助於學生接受並改正行為。

這些案例顯示，正向管教強調尊重、理解與引導，透過溝通與情緒管理技巧，能有效改善孩子的行為問題，促進其正向成長與學習動機。