孩子在背誦九九乘法表時，常見的困難主要包括以下幾點：

  • 死記硬背造成理解困難：孩子若只是反覆背誦乘法表，缺乏對乘法概念的理解，容易造成學習上的障礙，無法靈活運用乘法。
  • 位值概念不清：例如將「2×6=12」誤記成「寫1進2」等錯誤，反映出孩子對數字位值的理解不足。
  • 將乘法誤當成加法：如「5×5」被算成「5+5」，「8×0」算成「8+0」等，顯示孩子對乘法運算規則混淆。
  • 記憶力或背誦能力不足：有些孩子坦言自己不擅長背誦，導致學習九九乘法表時感到挫折。

針對這些困難，以下是有效的解決策略：

  • 強調乘法概念的理解：教導孩子乘法是加法的累加，讓他們明白「2×3」就是「2加3次」，避免單純死背。
  • 多樣化練習方式：結合書面練習、視覺輔助（如彩色乘法表、圖像）、小組合作等多元方法，幫助孩子在不同情境中運用乘法，鞏固學習效果。
  • 透過遊戲與互動提升興趣：利用遊戲化學習讓孩子在輕鬆氛圍中練習，增強學習動機與記憶。
  • 家長與教師的耐心溝通與支持：了解孩子的困難，給予鼓勵與適當的協助，避免強迫背誦，讓孩子感受到支持。
  • 釐清數字位值與運算規則：針對常見錯誤進行釐清與示範，幫助孩子建立正確的數學基礎。

透過以上策略，孩子不僅能克服背誦九九乘法表的困難，還能增強對數學的興趣與理解，為後續的數學學習打下良好基礎。