平板學習與傳統學習工具各有其優缺點，以下為兩者的比較：

方面 平板學習優點 平板學習缺點 傳統學習工具優點 傳統學習工具缺點
學習資源 資源豐富，能快速連結網路世界，提供多媒體互動與即時回饋，促進學習動機與自主性 依賴網路，網路不穩定時影響學習；資訊過量可能模糊焦點 資訊穩定，無需依賴網路，專注度較高，分心較少 資訊更新慢，尤其在科學技術領域可能過時；互動性有限
學生參與度 課堂活潑有趣，吸引注意力，互動性強，提升參與度 容易分心，可能被娛樂功能干擾，需有效管理 專注於學習材料，分散注意力較少 缺乏多媒體互動，對視覺或互動學習者吸引力不足
學習成效 多媒體功能有助於理解複雜概念，促進視覺與聽覺記憶 學習成效不一定優於紙本，視力保健與姿勢問題需注意 手寫筆記有助於記憶與理解 物理空間受限，資料組織與檢索不便
健康與社交 促進自主學習與家中自學，拓寬視野 長時間使用易造成視力問題，姿勢不良影響頸椎脊椎，減少面對面社交 無電子設備輻射，促進面對面交流 可能較少數位互動，較難拓展視野

綜合來看，平板學習強調資源豐富與互動性，適合提升學習動機與自主性，但需克服分心、視力與社交等問題；而傳統學習工具則在專注度與健康方面較有優勢，但缺乏即時更新與多媒體互動，可能較不吸引部分學生。有效的教學策略應該結合兩者優點，並針對缺點加以調整與管理。