適合兒童的性教育與健康促進課程內容，應根據兒童的年齡與發展階段設計，強調知識、態度與技能的培養，並以正向、尊重與健康為核心價值。以下為課程內容建議：

課程內容大綱

1. 認識身體與自我保護

  • 身體部位與功能：認識身體各部位名稱（包括生殖器官），理解每個部位的功能與重要性。
  • 身體意象與自我接納：學習喜歡與接受自己的身體特質，建立正確的身體意象。
  • 隱私權與身體自主權：了解隱私權與身體自主權，學會尊重自己與他人的身體界線。
  • 身體紅黃綠燈遊戲：透過遊戲讓兒童辨識哪些身體接觸是安全、不確定或不安全的，並學會拒絕不當接觸。

2. 家庭與人際關係

  • 家庭成員與關係：認識家庭成員的血親與姻親關係，學習與家人相處與表達愛的方法。
  • 友誼與溝通：學習交朋友、與他人良性溝通，體驗健康的情緒表達方式。
  • 尊重差異：理解每個人身體、性別、特質的不同，學習尊重與包容。

3. 健康生活與衛生習慣

  • 身體清潔與健康：學習身體清潔方法，維護生殖器官健康。
  • 青春期準備：認識青春期可能出現的生理變化（如夢遺、自慰、青春痘、體味等），學習健康生活習慣。

4. 媒體識讀與價值觀

  • 媒體訊息辨識：指出不當媒體性訊息的影響，培養媒體識讀能力。
  • 價值觀與決策能力：學習做決定時詢問師長意見與尋求協助資源，培養正確價值觀。

教學方法建議

  • 繪本與故事：利用繪本、故事改寫等方式，讓兒童在情境中學習身體、性別與人際關係。
  • 遊戲與互動：設計身體紅黃綠燈、貼貼紙等遊戲，讓親子或師生共同討論身體界線。
  • 快問快答與討論：透過趣味問答打破對性的迷思，促進親子、師生間的溝通與理解。

課程目標

  • 知識層面：讓兒童認識身體、性別、家庭與人際關係的基本概念。
  • 態度層面：培養尊重、包容、自我接納與健康的生活態度。
  • 技能層面：學會自我保護、溝通、決策與尋求協助的能力。

這些內容與方法，有助於兒童建立健康的性觀念與生活習慣，並促進身心健全發展。