**共同式注意力（Joint Attention）**是指孩子與他人互動時，能夠共同關注同一個物體或事件的能力，這對寶寶的社交能力發展至關重要。

共同式注意力與寶寶社交能力的關係

  • 社交互動基礎：共同式注意力是孩子建立友誼和良好人際關係的基礎。當孩子能與他人共享注意力焦點時，能更有效地進行社交互動，反之則可能導致孤立、難以融入群體。
  • 情緒理解與調節：透過共同式注意力，孩子能理解他人的情感和需求，促進同理心的發展。缺乏此能力的孩子可能情感困惑、不穩定，甚至出現焦慮或抑鬱等負面情緒。
  • 語言與學習發展：共同式注意力幫助孩子接收語言刺激，促進語言理解與表達能力。缺乏共享注意力的孩子可能語言發展延遲，學習上也難以跟上課堂進度。

共同式注意力發展障礙的影響

  • 孩子可能無法有效與他人共享注意力，導致社交孤立和情緒問題。
  • 學習能力受限，難以理解教師指示和課堂內容。
  • 可能表現出不理人、注意力分散等行為。

改善共同式注意力的方法

  1. 眼神交流：日常互動中，家長應確保孩子與大人有眼神對視，並調整姿勢讓孩子容易看到大人眼睛。
  2. 吸引注意力：使用誇張表情、有趣聲音等方式吸引孩子注意力，延長互動時間。
  3. 肢體互動：透過按摩、搔癢、童謠配合動作等肢體互動，促進孩子主動參與和引起注意力。
  4. 共享遊戲：鼓勵孩子與成人或同伴一起玩耍，分享興趣物品或事件，增強注意力轉換與共享能力。

總結來說，共同式注意力是寶寶社交能力發展的核心基礎，它不僅影響孩子的社交互動和情緒調節，也直接關係到語言和學習能力的成長。家長和照顧者透過有意識的互動和遊戲，可以有效促進寶寶共同式注意力的發展，進而提升其整體社交能力。