永樂國小與太平國小的學生互動與競爭關係，源自兩校共同的歷史淵源與地理鄰近性，並帶有既競爭又友好的複雜情感。

歷史背景與地理位置：
永樂國小與太平國小原本是同一所學校「大稻埕公學校」，後因都市計畫將校地劃分為兩校，永樂國小稱為「第二公學校」，太平國小稱為「第一公學校」。兩校位於台北市大同區延平北路兩側，校門相對，中間隔著平樂天橋，地理位置非常接近。

學生間的競爭關係：
由於兩校同根生且鄰近，學生間存在長期的競爭關係，尤其在學業和體育方面表現明顯。兩校學生在各種校際競賽中經常較勁，特別是棒球運動，雙方多次在台北市少棒決賽中激烈競爭。學生穿著校服經過平樂天橋時，常會互相對視，帶有一種既是對手又是鄰居的微妙情感。

學生間的互動與友誼：
儘管存在競爭，兩校師生之間也有友好互動。曾有學生回憶，看到永樂與太平的老師能夠友好交談，感到驚訝但也反映出兩校間並非完全敵對。此外，兩校學生在日常生活中也會因共同的生活圈（如附近的文具店）而建立起友誼橋梁，這種非正式的交流場所成為兩校學生互動的紐帶。

文化與歷史認同：
永樂國小保留了百年古蹟校舍，成為大稻埕地區歷史文化的重要象徵，而太平國小則在1980年改建校舍，兩校在文化傳承上各有特色。這種歷史與文化的共通點，也促使兩校學生在競爭之外，對彼此有一定的認同感。

綜合以上，永樂國小與太平國小的學生關係是一種「既競爭又友好」的狀態，兩校因歷史淵源與地理鄰近，形成了長期的校際競賽氛圍，同時也存在師生間及學生間的友誼與交流。