康橋國際學校在台灣社會中，普遍被視為一所「有錢人子女就讀」的私立國際學校，帶有一定的「貴族學校」色彩**，但這種觀感帶有複雜且多元的面向**。

  • 財力象徵與社會階層印象：有網友認為康橋是「有錢小孩洗學歷用的」，強調家長財力多於學生智力，且許多學生是靠家境優渥出國遊學、鍍金，帶有「貴族學校」的社會印象。此外，校內存在富二代、夜店文化等現象，也讓部分人認為康橋學生生活較為糜爛，讀書風氣不濃厚。

  • 學校特色與課程多元：康橋小學階段課外活動豐富，如英語、游泳、登山等，強調多元探索，國中、高中則以國際班（全英語教學、出國留學為目標）為最大優勢。這種國際化教育路線吸引不少家長願意支付高額學費。

  • 社會觀感的兩面性：雖然有負面評價，如人際關係複雜、師資流動率高、升學制度不透明等問題，但也有家長和學生認為康橋提供了較多元且具國際視野的學習環境，且校內仍有不少優秀學生。

綜合來看，康橋在台灣社會中確實帶有「貴族學校」的標籤，主要因其高昂學費、國際化教育路線及學生家庭背景，但同時也存在課程多元與國際化優勢。這種社會觀感既有肯定也有批評，反映出不同家庭和學生對康橋的不同期待與體驗。