暑期輔導對孩子的生活技能與情緒管理有多方面的正面影響，主要體現在以下幾個方面：

生活技能的提升

暑期輔導通常包含生活技能的教導，如簡易烹飪、家務整理等，這些技能有助於孩子在日常生活中更獨立自主，並且培養良好的生活習慣。例如，臺北巿開南中學的暑假生活輔導須知中提到，暑期生活輔導會安排做家事與生活技能訓練，並強調防疫期間的家庭時間與休息，促進孩子的生活自理能力。

此外，暑假也是學習新技能的好時機，家長可鼓勵孩子選擇感興趣的課程，如程式設計、烹飪、攝影等，這不僅豐富孩子的生活經驗，也提升未來競爭力。

情緒管理與心理健康

暑期輔導不僅注重學業，也強調心理健康的培養。福特漢姆研究所建議，除了具體的輔導計畫和課堂討論外，還應採用間接方式強化孩子的心理健康，避免因過度學習壓力而忽略情緒管理。

透過暑期活動，孩子能參與社區服務、朋友聚會和社交活動，這些互動有助於增強社交能力與情緒調適能力，讓孩子在輕鬆的環境中學習如何與人相處，提升自信心與表達能力。

綜合影響

研究指出，結構性暑期活動對孩子的分析能力和學業成就有正面影響，雖然主要聚焦於學業，但這類活動同時也能促進孩子的生活技能與情緒管理，尤其是高社經地位家庭能提供更多此類機會。

總結來說，暑期輔導透過生活技能訓練、心理健康教育及社交活動，能有效提升孩子的生活自理能力與情緒管理能力，幫助他們在暑假期間獲得全面發展。