學校在母親節禮物準備中扮演著重要的角色，主要透過組織班級活動、引導學生製作手工禮物，以及培養學生感恩與表達愛的能力，對學生和家庭產生深遠的影響。

學校角色與影響可歸納如下：

  • 促進學生情感表達與感恩教育
    學校透過母親節相關的班級活動，如手作卡片、家事兌換券、感謝短片製作等，鼓勵學生用創意和行動表達對母親的愛與感謝，這不僅增強親子關係，也培養學生的同理心與責任感。

  • 提供經濟實惠且具創意的禮物選擇
    由於學生經濟有限，學校推動手工藝製作，如羊毛氈小物、手工卡片等，不僅降低學生負擔，也讓禮物更具個人特色與心意，提升禮物的情感價值。

  • 強化家庭與學校的連結
    透過母親節活動，學校成為家庭情感交流的橋樑，學生在學校學習如何感謝母親，回家後也能實際付諸行動，促進家庭和諧與親子互動。

  • 教育學生理解母親的付出與需求
    學校活動常引導學生從母親的生活需求出發，選擇實用且貼心的禮物，這種教育讓學生學會觀察與體貼，培養生活智慧與人際關懷。

綜合來看，學校不僅是母親節禮物準備的組織者，更是情感教育的重要場域，透過多元活動與引導，幫助學生以真誠且具意義的方式表達對母親的感謝，進而深化親子情感與家庭價值。