一條線畫歪了，孩子皺著眉說：「好醜，我不要了！」


大人覺得只是小地方，孩子卻可能正為「跟想像的不一樣」感到失望。可以先把評語放一旁，回應他在意的事：


「你本來想把它畫成圓圓的，現在跟你想的不一樣，你很失望。」


先陪一會兒，不急著拿過筆幫他修，也不用立刻勸他繼續。等孩子願意聊，再問：


「你想改一改，還是換張紙？」


如果他想改，可以一起看看：那條線能不能變成另一片葉子？旁邊能不能添一朵雲？先問他的意思，再動手。


如果他想重畫，就讓他換一張。還不想畫，也可以把筆放下，休息一下。原來那張要不要留下，可以晚一點再決定。


對幼兒，先給一個簡單的選擇就好；對國小孩子，可以多問一句：「你最想調整哪個地方？」讓下一步小到他願意試試。


等他完成了自己的選擇，可以具體說：「你把那條線接成樹枝了。」或「你換了一張紙，重新畫出想要的樣子。」


一張畫可以慢慢改，也可以重新開始。陪孩子留一點空間，練習在不滿意的時候，為自己找到下一步。🌷