永樂國小與太平國小皆為台北市大同區歷史悠久的國民小學，兩校均源自日治時期的大稻埕公學校，校區原本相連，後因都市規劃分割為兩校。

師資與教育品質比較

項目 永樂國小 太平國小
師資專業度 擁有高教育專業度，且有完善的傳承及輔導制度，教師合作能力強 無明確公開資料顯示師資專業度細節，但作為歷史悠久學校，師資應具一定水準
教育品質 強調多元能力發展，語文程度佳，學生樂於學習，並結合數位科技與自主探究課程，推動數位踏查與APP開發，課程團隊討論活躍 無具體課程特色公開資料，但作為台北市立學校，應符合市府教育標準
校舍與環境 校舍保留百年古蹟，文化資產豐富，曾被台北市文化局列為歷史十景之一 1980年改建校舍，較現代化
學生特質 學生自理能力需加強，主觀意識強，適合強化服務學習教育 無具體學生特質資料
行政團隊 行政服務理念落實，合作能力強，但行政人員輪替率高 無相關資料

總結

  • 永樂國小在師資專業度、課程多元化及數位科技運用方面有較明確的優勢與特色，且校舍具文化歷史價值，教育品質與文化傳承兼具。
  • 太平國小則較缺乏公開的師資及課程詳細資料，但作為同區歷史悠久的學校，教育品質應維持一定水準，校舍較現代化。

若需更深入的師資資格與教育成效比較，建議直接向兩校官方或教育局查詢最新的師資評鑑與學生學習成果報告。