根據最新資料，幼兒園師生比例與師資專業度的評估重點如下：

幼兒園師生比例

  • 教育部於112學年度起，將幼兒園師生比調降至1：12，這是四十年來首次調整。
  • 不同年齡層的師生比建議如下：
    • 大班（5歲以上）：1：12
    • 中班（約4歲）：1：11
    • 小班（約3歲）：1：10
    • 混齡班則依上述比例動態調整
    • 幼幼班（2歲以下）建議降至1：6
  • 法規規定幼兒園教保服務人員配置：
    • 3歲以上至入小學前，每班15人以下需1名教保服務人員，16人以上需2名。
    • 幼兒園教師人數不得少於教保服務人員總數的三分之一。

師資專業度評估

  • 幼兒園教師專業能力包含專業知識、技能、態度及危機處理能力，教師需熟悉幼兒教育理論並具備教育熱忱。
  • 專業能力指標涵蓋課程規劃、教學方法、學習效果提升及安全環境建立。
  • 教保服務人員的教學專業表現評估包括：
    • 管理與行為輔導
    • 園務參與與人際互動
    • 專業素養、專業倫理與專業成長

綜合評估重點

  • 降低師生比有助於提升教學品質與幼兒安全。
  • 教師專業能力的提升需透過系統性的指標建構與持續專業發展。
  • 法規明確規範教保服務人員配置，保障幼兒照顧與教育品質。

以上資訊顯示，幼兒園師生比例的調整與師資專業度的提升是提升幼兒教育品質的關鍵措施，並且有明確的政策與專業指標作為評估依據。